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청소년 자살의
원인과 해결방안
Report
( 청소년 자살의 정의, 사회적 의미, 특징, 현황, 원인, 사례, 문제점, 해결방안, 예방, 홈페이지, 의미, 원칙, 개념, 유형, 장점, 단점, 피해사례, 정책, 문제점, 개선점, 시사점 )
목 차
들어가며
1. 자살의 정의
2. 청소년 자살의 사회적 의미
3. 청소년 자살의 특징
4. 청소년 자살의 현황
5. 청소년 자살의 원인
6. 청소년 자살의 사례
7. 청소년 자살의 문제점
8. 청소년 자살의 해결방안
9. 청소년 자살 예방 홈페이지
10. 맺음말
참고문헌
들어가며
청소년 문제의 유형 중에서 자살은 사회문화적인 요인과 관련되지만 개인적인 심리상태인 정신건강과 더욱 밀접한 관련을 갖는다. 그러나 청소년의 자살에 관한 정확한 파악과 이해가 부족한 것이 사실인 동시에 매우 폐쇄적인 경향을 지니고 있...청소년 자살의
원인과 해결방안
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( 청소년 자살의 정의, 사회적 의미, 특징, 현황, 원인, 사례, 문제점, 해결방안, 예방, 홈페이지, 의미, 원칙, 개념, 유형, 장점, 단점, 피해사례, 정책, 문제점, 개선점, 시사점 )
목 차
들어가며
1. 자살의 정의
2. 청소년 자살의 사회적 의미
3. 청소년 자살의 특징
4. 청소년 자살의 현황
5. 청소년 자살의 원인
6. 청소년 자살의 사례
7. 청소년 자살의 문제점
8. 청소년 자살의 해결방안
9. 청소년 자살 예방 홈페이지
10. 맺음말
참고문헌
들어가며
청소년 문제의 유형 중에서 자살은 사회문화적인 요인과 관련되지만 개인적인 심리상태인 정신건강과 더욱 밀접한 관련을 갖는다. 그러나 청소년의 자살에 관한 정확한 파악과 이해가 부족한 것이 사실인 동시에 매우 폐쇄적인 경향을 지니고 있다
이는 자살의 정확한 원인과 이유에 대한 연구의 부족에서 기인할 수 있으며 전통적으로 자살은 금기되어 왔기에 자연스런 논의의 대상이 되지 않았기 때문이다 죽음의 원인을 찾아볼 때 자살이 전체 인구에서 보여주는 순위는 그다지 높지 않으나 청소년층에서는 높은 편이기 때문에 청소년의 문제를 정신건강의 측면에서 다룰 때 관심을 높여야 한다 따라서 청소년기에서 발생되는 자살의 특성을 찾아내고 유형을 살펴 청소년의 자살을 이해하고 이에 맞는 해결방안을 강구해야 한다.
1. 자살의 정의
스스로 목숨을 끊는 행위. 자살이란 그 원인이 개인적이든 사회적이든, 당사자가 스스로의 의견에 의하여 자신의 목숨을 끊는 행위를 말한다. 자살은 무작위적이거나 목적이 없는 행동이 아니라 강렬한 고통을 초래하는 문제 혹은 위기로부터 탈출하고자 하는 방법이다.
자살의 단계로는 첫째, 아급성 단계가 있다. 이는 자주 위협하는 제스쳐를 쓰며 이 상태는 자살가능성이 낮고 예로는 자살의 시도를 들 수 있다.
두 번째, 급성단계가 있다. 급성단계는 즉각적인 자살시도를 하는 단계이며 치명적이고 예로 음독자살, 총기류의 사용을 들 수 있다.
세 번째, 만성단계가 있다. 만성단계는 약물에 대한 순응도가 떨어지거나, 비만, 만성적인 알콜 남용이며 본인이 해로운 줄 알면서도 이 상태가 유지되는 단계를 말한다. 예로는 흡연이나 약물남용 등이 있다.
2. 청소년 자살의 사회적 의미
첫째, 소년가장의 생활고, 사랑이나 우정, 성적 비관, 부모의 이혼을 비롯한 가정 내 갈등 등 이들의 자살 이유는 다양하지만 공통점은 막다른 심정에서 손쉬운 해결방법으로 죽음을 택하고 있다는 것이다. ‘자살’은 ‘불의의 사고’와 암 에 이어 청소년만의 문제가 아님을 지적하고 있다. ‘자살’은 특정 청소년만의 문제가 아니다. 청소년 자살의 특징은 성격과 가족관계, 살면서 겪는 사건 등 소인이 우발적 요인과 만나면서 충동적으로 결행하는 ‘즉각반응형 자살’이 많다고 전문가들은 말하고 있다. 특히 내성적이고 소극적인 성격의 청소년일수록 평소에 문제를 크게 드러내지 않다가 일을 저질러 주변 사람을 놀라게 하는 경우가 많다는 것이다.
둘째, 청소년기에는 자신에 대해 거는 기대치가 높아 현실과 거리적으로 나 정서적으로 누구에게서도 `도움을 얻을 수 없다`고 판단하는 상태에 이르면 자살이라는 극단적 행동을 취하게 된다. 아이들의 특성과 무관하게 하나의 목표를 제시하고 학업성적으로만 평가하는 오늘날 우리 사회가 청소년기의 심리적 사회적 정체감 형성을 좌절시키고 있다고 전문가들은 지적한다.
셋째, 또 입시주의 사회에서 의존성과 충동성이 강한 청소년기가 길어짐에 따라 성숙한 자제력을 기르지 못하고 있다는 것. 어려움이 결국 삶의 피가 되고 살이 된다는 올바른 신념과 철학 등 가치교육의 부재 현실에서 결과 중심적으로 사고 하는 우리 사회 분위기가 아이들을 나약하게 만든다. 또 ‘자살’을 죄악시하기보다는 ‘이유’를 찾아 "가엾다" "오죽하면..." 이라는 반응을 보이는 등 ‘자살’에 대해 상대적으로 너그러운 사회적 분위기가 청소년들로 하여금 ‘자살’을 하나의 ‘선택’으로 여기게 한다는 지적의 소리도 높다.
넷째, 자살사고, 자살 시도는 흔히 우울증에 동반하나 자살 자체는 복합적인 사회적인 문제이다. 죽음의 개념이 불명확한 10세 이전의 자살은 주로 사고일 가능성이 높고, 12세 이하의 경우 자살에 대한 현실적 계획을 세우고 시도할 만한 능력이 없어 성공적인 자살은 드물다. 우리나라에서는 투신자살이 흔하며 미국의 경우 총기, 목매달기, 약물, 일산화탄소 중독이 흔하다. 이는 문화권에 따라 큰 차이를 보인다. 미국에서는 해마다 12.000명의 청소년이 자살 위협, 자살 행동으로 입원을 한다고 한다. 청소년의 경우 자살 기도는 여자가 남자에 비해 3배 많다. 그렇지만 자살의 성공은 남자가 여자보다 5배 많다. 자살의 성공 여부는 죽으려는 의도의 정도 차이라기보다는 자살 시도 방법에 의해 결정이 된다.
3.청소년 자살의 특징
<청소년 자살의 특징>
(1)10-20대 사망원인 중 자살이 세 번째다.
‘학교폭력 실태조사 결과’에서 ‘고민 때문에 자살을 생각해본 경험이 있는가’ 라는 질문에 전체 학생 45.7%가 ‘있다’고 답하고 있으며, 이 가운데 남학생 5.8%와 여학생 2.8%는 실제 자살을 기도해봤다고 밝혔다. 전문가들은 가정마다 여유가 생기면서 아이들이 좌절을 이겨내는 참을성이 현저하게 떨어진 것이 자살증가의 가장 큰 원인이라고 지적한다. 청소년자살은 따뜻함을 상실한 사회에 대한 경고이며, 죽음이라는 극단의 방법으로 삶을 외친 ‘도움 요청의 신호’이다.
(2)자살에는 전조가 나타난다.
서울대병원 조두영 교수(정신과)는 "자살을 결심한 순간부터 실행에 옮기기까지는 보통 1주~1개월 가량이 걸리며, 이 기간에 여러 가지 전조가 나타난다"며 ‘전조’를 다음과 같이 제시하고 주
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자료출처 : http://www.ALLReport.co.kr/search/detail.asp?pk=11051981&sid=ddangkung&key=
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